Александр Михайлович

            Что такое риторика? Что такое техника речи?

            И то и другое относится к способу, к умению выражать свои мысли. Но не просто «выражать», а говорить увлекательно, воодушевляюще, отрезвляюще, убедительно, уверенно, доказательно, вне зависимости от имеющихся аргументов, и даже совсем не имея аргументов, потому что мы передаём собеседнику не просто информацию, а информацию в двух видах: в виде текста, это то, что можно записать на бумаге, и то, что нельзя записать на бумаге. Это называют по-разному: подтекст, второй план, отношение к произносимому тексту, soft skills–«мягкие навыки», словесное действие.

             Это наиважнейшая составляющая общения. Ни для кого не секрет, что один и тот же текст можно произнести с разным смыслом. И даже диаметрально противоположным тому, что мы понимаем, если просто читаем этот текст.

             Овладение этой сферой взаимодействия между людьми важнейшая и интереснейшая задача.

             И ещё одна важнейшая особенность человеческого общения, это то, как и что мы сообщаем друг другу, (и влияем!), не сказав ни единого слова.

               Если Ваш ребенок, начиная со школьного возраста, нуждается в «раскрепощении», испытывает зажатость в общении со сверстниками и, тем более, с взрослыми людьми, читает стихи и прозу без, так называемого, выражения, то, во-первых, очень хорошо, что Вы обратили на это должное внимание, и ищите помощи у специалистов.

              А во-вторых, особенно в школе, эти личные неумения очень часто «усиливаются» теми учениками, которые хотят возвыситься за счет критики тех, кого они сейчас хоть в чем-то превосходят. Это может серьёзно осложнить учёбу.

                Для пользы дела, и для того, чтобы учение совместить с художественным и интеллектуальным удовольствием, прошу Вас со вниманием отнестись к следующим рекомендациям.

                Для школьников рекомендую посмотреть «Буревестник» –– российский короткометражный рисованный мультфильм 2004 года, комедия о школьных взаимоотношениях.  Режиссёр — Алексей Туркус («Аргус интернейшнл»).

                Для тех, кто повзрослее, рекомендую посмотреть музыкальный фильм 1964 года «Моя прекрасная леди» режиссёра Джорджа Кьюкора, созданный на основе пьесы Джорджа Бернарда Шоу «Пигмалион» и одноимённого мюзикла Фредерика Лоу. У этого фильма восемь премий «Оскар», в том числе за лучший фильм. В главной роли Одри Хепбёрн.

               Считаю, что возраст не помеха, и то и другое можно смотреть всем.

              Итак, я готов помочь всем, кто в своей учёбе или работе испытывает трудности в общении с другими людьми или в словесном выражении своих мыслей, или хочет в этой сфере гораздо большего –– будь то школьники или студенты, офисные работники или сотрудники колл-центров, дикторы, руководители коллективов, ведущие различных программ, –– я готов помочь всем, кто общается с другими людьми и думает о том, как же это у него получается, или не получается.

               Спектр решаемых задач:

1. Обретение уверенности в себе, освоение навыков общения без смущения и зажима и, так называемых, soft skills –«мягкие навыки», «гибкие навыки».

2. Как научиться представлять себя другим в повседневной жизни (И. Гоффман, Э. Берн).

3. Словесное действие, социальное действие и социальная задача в повседневной жизни и на работе.4. Исправление речевых недостатков: тонирование, провинциальные уклоны. Очищение речи от различных негативных составляющих, затрудняющих нормальное общение (персонаж Элизы Дулитл, Б. Шоу).5. Освоение навыков делового общения.

6. Умение грамотно исполнять стихи и прозу.